Conquering BYOD Assessment Challenges: Unveiling Strategies for Achieving Success
In today’s tech-savvy world, the concept of “Bring Your Own Device” (BYOD) has entered various aspects of our…
تتصفح الآن تصنيف/تصنيفات
K-12
9 مقالة/مقالات
Steering Digital Assessment Industry Towards Sustainability
Imagine an educational landscape that not only enlightens young minds but also fervently cares for our planet. Digital…
ظاهرة ChatGPT: كيف تساهم قدرات الذكاء الاصطناعي في التعليم
التعليم المتغير أصبح حاجة ضرورية لدعم حس الابتكار. من كوفيد-19 إلى التلعيب ، شهد مجال التعليم و الاختبارات…
ضمان نزاهة الاختبارات في حقبة الغش باستخدام ChatGPT: ميزات يجب أن تعرفها
العالم يتغير بسرعة فائقة. في ثورة التكنولوجيا ، نجد أنفسنا في عصر مثير ؛ حيث لا يؤدي الابتكار…
حلول التصحيح من SwiftAssess للمؤسسات التعليمية
SwiftAssess GradeMate هو برنامج يوفر حلول تصحيح مبتكرة لتسريع عملية التصحيح دون تقليل جودة البيانات أو ملاحظات الطلاب. بالإضافة لتوفير وقت المعلمين، GradeMate يفتح أيضًا عالماً جديداً من ميزات التصنيف وفرز البيانات التي تعزز تقديم الإرشادات التعليمية.
ظاهرة ChatGPT: كيف يتعامل مجال التعليم معها؟
على مدى العقود الماضية ، تقدمت تكنولوجيا التعليم بسرعة. بداية من الشاشات الذكية وصولاً إلى تطبيقات التعلم ،…
أهمية الأسئلة المقالية في الاختبارات الالكترونية وكيفية تقديمها بشكل فعال
في العصر الرقمي الحالي، من المهم للمعلمين إدراك أهمية الأسئلة المقالية في الاختبارات الالكترونية. تعمل الأسئلة المقالية على تعزيز مهارات التفكير العليا ، وتقييم الطلاب على مستوى أعمق من المعرفة ، والمساعدة في إظهار فهم و إتقان المحتوى. ومع ذلك ، فقد أدى التحول الرقمي في الاختبارات الالكترونية إلى عدم التعود على بالإجابة على الأسئلة المقالية باستخدام جهاز الكتروني\رقمي. تعرض هذه المقالة أهمية الأسئلة المقالية في الاختبارات الالكترونية، وكيف يمكن للمعلمين تقديمها على المنصات الالكترونية، و هي الأدوات التي يمكن استخدامها لتقييم و تصحيح الأسئلة المقالية. باستخدام المنصة والتدريب المناسبين ، يمكن للمعلمين استخدام الأسئلة المقالية بشكل فعال في الاختبارات الالكترونية ، لتعزيز مهارات التفكير النقدي ومحو الأمية الالكترونية في القرن الحادي والعشرين.
أهمية إتاحة الاختبارات الالكترونية لأصحاب الهمم (ذوي الاحتياجات الخاصة) – أساسية أم اختيارية؟ نظرة أقرب على المبادئ والأمثلة
إتاحة الاختبارات الالكترونية لأصحاب الهمم (ذوي الاحتياجات الخاصة)، ما هي وما أهميتها؟ إذا كان كل طالب فريدًا ،…
الفرق بين AMP (منصات إدارة الإختبارات) و LMS (أنظمة إدارة التعلّم)
تتحول العديد من جوانب التعليم نحو المنافذ الرقمية. مع وجود خيارات متعددة في السوق ، من المهم لأصحاب…